Everton contra Coventry
- Everton51 %
- Empate25 %
- Coventry24 %
1,65 goles esperados de Everton
0,98 goles esperados de Coventry
Probabilidades de goles corregidas con el historial de esta liga.
En resumen
Everton tiene ventaja (51 %), pero no mucha: el empate está en 25 % y la victoria de Coventry, en 24 %. Lo que más pesa en estos números es la defensa de Everton, que recibe un 58 % menos de goles que un equipo medio. Le sigue el ataque de Coventry, que marca un 71 % más de goles que un equipo medio. Espera 2,6 goles en total: más de 2,5 goles tiene un 52 % y que marquen los dos, un 53 %. Y unos 10,2 córners.
¿Quién crees que gana?
¿Por qué?
El modelo parte de los goles de un equipo medio y los sube o los baja según lo que cambia en este partido.
Everton
Un equipo medio contra otro medio marca 1,36
- Juega en casa+11 %
- Ataque de Everton+65 %
- Defensa de Coventry−34 %
Goles esperados1,65
Coventry
Un equipo medio contra otro medio marca 1,36
- Ataque de Coventry+71 %
- Defensa de Everton−58 %
Goles esperados0,98
El ataque y la defensa se miden contra todos los rivales que ha tenido cada equipo, descontando lo fuerte que era cada uno.
Goles
- Más de 0,5 goles92 %
- Más de 1,5 goles74 %
- Más de 2,5 goles52 %
- Más de 3,5 goles27 %
- Más de 4,5 goles13 %
- Ambos marcan53 %
- Everton o empate76 %
- Empate o Coventry49 %
- No hay empate75 %
Córners, tarjetas y más
Estas todavía no pasan por la corrección por liga: tómalas con más cautela que las de goles.
Córners
10,2 esperados
5,5 de Everton y 4,7 de Coventry
- Más de 8,5 córners64 %
- Más de 9,5 córners53 %
- Más de 10,5 córners43 %
Tarjetas
4,1 esperados
1,9 de Everton y 2,2 de Coventry
- Más de 3,5 tarjetas58 %
- Más de 4,5 tarjetas39 %
- Más de 5,5 tarjetas23 %
Remates
28,7 esperados
16,7 de Everton y 12,1 de Coventry
- Más de 20,5 remates87 %
- Más de 22,5 remates79 %
- Más de 24,5 remates69 %
Faltas
23,0 esperados
10,9 de Everton y 12,2 de Coventry
- Más de 20,5 faltas67 %
- Más de 22,5 faltas52 %
- Más de 24,5 faltas37 %
Guardado antes del pitido, el (UTC−5). Así se publicó y así se evaluará.